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学院开展第4期暑期社会调研专题培训班研究生专场培训

来源: 122cc太阳集成游戏 | 发表时间: 2023-06-21 | 浏览次数: 426

“暑期社会调研专题培训班”是太阳集成官网推进内涵建设、提升人才培养质量的品牌活动,也是“第二培养方案”的重要组成部分,目前已成功举办3期。为扩大这一品牌的育人辐射效应,今年的培训班首次面向研究生招收学员,以提升太阳集成官网研究生的方法论素养田野调查能力并进一步强化“本-硕贯通”的培养模式。第4暑期社会调研专题培训班研究生专场培训于2023年6月19日至20举行,30位研究生通过“线上+线下”相结合的方式参加培训。

本次培训班围绕质性研究内涵与申报书撰写、质性研究访谈与观察、民族志的理论与实践、质性资料的编码分析方法、口述史范例解读、个案的呈现与分析、案例研究的结构设计与写作、质性研究论文撰写、社会调查的摄影技巧等8个培训板块展开。

6月19日上午,杜伟泉老师为同学题为《迈向田野:定性研究的设计逻辑与实操方法》的讲座。杜老师向大家介绍了定性研究的定义、定性研究与定量研究的区别、定性研究的基本过程等主要内容,并结合自身经验详细讲解了研究计划书的撰写事项。郑娜娜老师为同学们带来题为《倾听他者的声音:参与观察和深度访谈》的讲座郑老师立足田野实际,通过呈现亲身田野经历,以声情并茂、图文共享的方式,向学生传授田野调查准备、访谈注意事项及成果撰写等经验。

6月19日下午,张静老师和胡雅萍老师分别为同学们带来题为《爱上人类学家:民族志方法的理论与实践》和《扎根理论:质性资料的编码分析方法》的讲座。张静老师就人类学中涉及的异文化、自我与他者、本土、附近、田野的必要性和事实性等话题,展开对当下社会中的数字算法、文化展演、记忆传承等问题的深入探讨。胡雅萍老师基于资料分析中扎根理论的使用和NVivo软件的相关知识,进行有关质性资料的数据搜集、编码、分析与总结的分享,并鼓励学生克服软件恐惧,大胆进行研究尝试。

6月19日晚上,王园妮老师为学生带来《口述史范例解读》的精彩主题讲座,通过“什么是口读史、口读史方法如何操作、范本解读与联系”三部分的讲解,与同学们进行积极互动,共同探析明确口述史的相关概念,之后通过两篇口述史的详细呈现,进一步深化同学们的口述史认知,并结合自身在环保组织中的深入研究经验,鼓励学生深入田野进行实地研究。

6月20日上午,周晶晶老师进行《质性研究中的个案、故事与理论》的分享,通过与在场同学的互动问答,与同学们就个案研究的悖论、重要性、创新性等问题进行深入探讨,在分享中采用多媒体视频分享,锻炼学生的细节捕捉和解读能力。

6月20日下午,许中波老师和传媒与艺术学院王泽之老师分别开展了《事件、叙事与因果解释:质性研究论文的写作》和《光影记忆——社会调查中的摄影技巧》的精彩讲座。其中,许中波老师引经据典,广泛结合当下社会热点,讲述了质性研究中的问题发掘、事件叙述、逻辑剖析等关键所在,指出可从“过程性”和“差异性”出发提出好的问题,采用“求同法”、“求异法”或“求同求异法”去进行事件的展示与解析。王泽之老师通过多张照片为例,讲解“好照片”的定义、拍摄技巧等,王老师强调一张好的照片一项优秀社会调查的加分项。

6月20日晚上,张航老师为大家作《案例研究中的结构设计及写作》的讲座,从“立足三性、四部闭环、四大要素、面向三力”四个方面介绍了案例的来源、如何筛选案例、如何讲好案例、抽样与选择问题等。至此,本次暑期社会实践调研专题培训也在张老师生动的介绍中圆满结束。

培训班持续两天,培训老师学科背景丰富,信息量大、知识面广,具有很强的理论启发性和实践指导性,对太阳集成官网研究生开拓学术创新视野、不断提升学术研究能力具有重要意义。

杜伟泉老师的讲座

郑娜娜老师的讲座

张静老师的讲座

胡雅萍老师的讲座

王园妮老师的讲座

周晶晶老师的讲座

许中波老师的讲座

王泽之老师的讲座

张航老师的讲座

撰稿/图片:吴平先、薛思宇    初审:杜伟泉    编辑:葛传兴    审核:刘晓峰